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发布时间：2024-07-05 00:26:55编辑：年轻力壮网浏览（12）

本文目录一览：

• 1、如何管好精英人才？
• 2、什么样的人才是精英人才?
• 3、什么人才算得上是精英
• 4、要成为精英人才的具备..？？？

如何管好精英人才？

勿庸置疑，人是最重要的生产要素，随着生产与经营的科技含量不断增加，高层次人才正日益成为公司发展的动因。但如何管理好这些富有才智，和个性突出的精英人才，已成为当前领导管人的新课题。

（1）接近他们，善于倾听。一个高层次白领员工在与领导对抗方面可能比蓝领工人更“温柔”，更懂得技巧，但是，一旦他们动了真格的，他们说起话来是很无情的，领导应当遵循的格言是：不摆架子，要沉得住气，要多听，虚心听。

（2）尽量多表扬。对于领导来说，出了差错，即使责任不完全在自己也由自己承担。高层次员工对事物不轻易相信，很少有崇拜心理，他们总相信自己是正确的。

（3）该严厉时一定要严厉。在大多数高层次人才云集的单位里，宽容度普遍较高，但执行纪律一定要严格。

（4）把握批评的分寸。对那些恃才傲物的人进行适宜的批评，是难度更大的工作。成功地批评高层次员工必须包含三点意思：之一，你能干得更好。事实上，有些工作，你已经干得很好了。第二，对你的同事，我也以同样的标准来衡量。第三，对我本人，也希望你和其他人都以这些标准来要求。

（5）鼓励提出不同意见。高层次员工往往有很多主意，主意与抱怨往往混杂在一起，领导必须适应这一点。

如果能把握好以上各点，相信你的公司将会有更强大的凝聚力，能够吸引更多的高层次人才。

什么样的人才是精英人才?

我来定义一个吧: 所谓精英人才就是指那些能够完成一般人所不能完成的任务的人才, 并且这个任务为当前社会上所急需.

你是英语专业生, 如果你的英语达到很高水平, 很多中国人没法和你比, 比如千里挑一, 并且现在社会上很需要英语人才, 你就是精英人才.

家乡修电视的, 不好说了. 一要看他水平, 是不是什么烂电视都能修好, 要看现在大家是不是很需要修电视的, 没他不行.

什么人才算得上是精英

一：知识。受过系统的专业教育和基本的人文教育，好学深思，见多识广，注重实践，具有坚实的科学精神，人文精神和实践精神。

二：收入。中上收入，能够满足个人和家庭体面生活和长远保障、以及社会交往的日常需求。在此基础上，精神生活成为人生的主要内容，得以展开创造性的活动。

三：价值观。体认理性、自由、平等、民主、法治、人权等现 *** 念、重新认知“仁义礼智信”、“智仁勇”、“天人合一”等传统信条，创造中西合壁的社会主流价值观。

四：生活方式。过一种有教养而自然人性化的生活。这样的生活是有信仰的生活，包括政治的、道德的、宗教的、传统的信仰；是讲质量的生活，真诚、友善、节制、宽容、有个性、有品位、家庭和睦、社会和睦；是能进取的生活，注重实际、任事力为、富有活力。

五：责任。确立民族独立、国家富强、社会文明、人民幸福的奋斗目标。在社会转型时期，特别是在价值混乱、世风日下的时候，坚守自已的良知和理想；在需要振衰起弊的时候，能够先我做起，推己及人；在遭遇艰难险阻的时候，能够勇猛精进、坚韧不拔。

六：追求超越。“为天地立心、为生民 *** 、为往圣继绝学、为万世求太平”，这是中国古代士大夫超越个人利害、超越时空的理想追求。在社会剧烈变革和转型时期，这种理想不仅没有过时，反而显得尤为迫切；在意识形态的多元化格局中建立主流价值观，是之为“为天地立心”；推动经济社会持续健康发展并使发展的（物质的、制度的）成果惠及广大老百姓，是之为“为生民 *** ”；在传统文化遭受近一个世纪否定和摧残之后返本而开新，是之为“为往圣继绝学”；探索确立社会和谐乃至世界和谐的基本理念、制度和文化，是之为“为万世求太平”。

上述六个方面是组合成精英的理想人格。

要成为精英人才的具备..？？？

1、具有某一专业的基础知识和实践经验。所谓人才，决不是全才，只能是某一方面的人才。知识是成为人才的基础。作为某一方面人才，首先应具备那一方面专业的基础知识。或者通过专业学校的专门学习和训练；或者在实践中的探索学习和钻研。如果仅有书本知识缺乏实践经验的，或者仅有实践经验缺乏系统性的基础知识，都不可能成长为人才。 2、具有健康的道德素质。道德和知识组成了人生的坐标系，道德素质好比横坐标，知识水平好比纵坐标，人生的起点就好比０点，如果道德素质呈负数，就越有知识越反动，对社会的破坏性就越大。被社会承认的人才，必须是对人类社会发展作贡献的人。所以没有健康道德素质的人，无论有多少知识，都不是人才。 3、具有适用的工作岗位。任何人都只有在适用的工作岗位上才能充分发挥作用，离开了适用的工作岗位，任何人都很难成为人才。现代大学的专业和学科分的更加细致，使得现代大学毕业生尤其是研究生们很难找到适用的工作岗位，也因此使其成为人才的难度就更大了。但是，由于知识可以在实践中得到，所以，如果工作岗位暂时是不适用的，也可以从头再来。许多人才都不是在自己更先学习的专业领域成才的。强调适用的工作岗位，不仅是要求用人者从用人所长的角度考虑问题，也要求被使用者必须积极主动地去适应既得的工作岗位。这是成为人才的不可逾越的一步。 4、具有高度的责任感。责任感是对一般工作人员的起码要求。对人才的责任感要求应该更高。许多人自恃为人才，不注重对自己的责任感要求，大事做不好，小事又不做，恰恰是由于这一点使人瞧不起，虽然饱读诗书，却一辈子找不到适用的工作岗位，知识得不到应用，作用得不到发挥，只有怨天尤人到白发。有些人在被组织信任和重用的时候有责任感，在不被信任和重用的时候就没有了责任感；在大事上有责任感，在小事上就没有了责任感。这是完全不应该的。因为高度的责任感，应该是一个人的本质表现，不需要任何客观条件和外力的作用，就应该自觉积极主动地表现出来。如果没有了高度的责任感，是任何事情都难以做成功的。又如何能成长为人才？ 5、具有强烈的事业心。大凡人才都是有所作为的，没有事业心又怎麽可能有所作为？人的生命是宝贵而短暂的，在这短暂的时间里，要掌握大量的专业系统的知识，要争取到适用的工作岗位，没有强烈的事业心，是绝对不可能成长为人才。只有具备了强烈的事业心的人，才可能有只争朝夕、坚忍不拔、不折不挠、兢兢业业、精益求精、一丝不苟的敬业精神；才可能在平凡的工作岗位上，做出不平凡的业绩。



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